Pembantu guru atau pembantu menjalankan tugas perkeranian dan sokongan di dalam kelas supaya guru dapat menumpukan lebih banyak masa untuk mengajar dan merancang pengajaran. Penolong boleh mengawasi pelajar di lorong dan sekolah, menubuhkan peralatan dan membantu menyediakan bahan pengajaran. Keperluan profesion mereka tidak begitu ketat seperti guru.
Kebolehan
Sebelum memulakan latihan untuk profesion mereka, pembantu guru mesti mempunyai kemahiran dan kebolehan tertentu. Mereka mesti dapat berkomunikasi secara lisan dalam bahasa Inggeris untuk menyampaikan arahan kepada pelajar, dan mesti dapat mendengar secara aktif dengan permintaan oleh guru. Mereka harus menggunakan penalaran deduktif dan induktif untuk mencari penyelesaian kepada masalah, mempunyai penilaian dan kemahiran membuat keputusan untuk memilih kursus tindakan, dan dapat menyelaraskan dan mengawasi tugas mereka untuk memastikan kejayaan.
$config[code] not foundPendidikan
Keperluan untuk pembantu guru berbeza mengikut daerah sekolah dan negeri, dengan banyak yang memerlukan hanya diploma sekolah tinggi sejak latihan disediakan di tempat kerja. Di sekolah Tajuk 1, yang mempunyai bilangan pelajar berpendapatan rendah yang tidak seimbang, pembantu memerlukan sekurang-kurangnya beberapa latihan kolej - sekurang-kurangnya dua tahun atau dua tahun kolej - atau lulus peperiksaan negeri. Semua pembantu menerima beberapa latihan di tempat kerja, kerana mereka mesti mengenali sistem sekolah dan prosedurnya. Mereka juga mesti belajar untuk mengendalikan peralatan tempatan seperti komputer, peranti audiovisual dan mesin perniagaan.
Video Hari Ini
Dibawa kepada kamu oleh Sapling Dibawa kepada kamu oleh SaplingKemahiran Lain
Bagi sesetengah sekolah, pembantu guru mesti mempunyai pengalaman sebelumnya bekerja dengan anak-anak serta lesen pemandu yang sah. Pemeriksaan latar belakang dan pengujian dadah juga mungkin wajib. Kemahiran menulis yang baik diperlukan untuk berkomunikasi dengan berkesan dengan guru, kakitangan pentadbiran dan pelajar. Akhirnya, mereka yang mempunyai kemahiran dwibahasa, terutamanya dalam Bahasa Sepanyol, sedang dalam permintaan, terutama di daerah sekolah di Barat Daya di mana bahasa utama dari banyak pelajar adalah bahasa Sepanyol.
Prospek
Pekerjaan untuk pembantu guru akan berkembang dengan kadar purata 10 peratus hingga 2018, menurut Biro Statistik Buruh. Pertumbuhan paling pesat adalah bagi mereka yang mempunyai kepakaran dalam pendidikan khas dan Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua. Kemajuan dalam bidang biasanya bermaksud tanggungjawab yang lebih besar atau pembayaran balik tuisyen. Banyak pembantu menggunakan peluang pendidikan ini untuk mendapatkan ijazah sarjana supaya mereka boleh menjadi guru berlesen.
