Penyebutan kelas latihan atau tarikh seminar boleh membangkitkan panik dalam fikiran yang paling keren profesional perniagaan. Apabila latihan diperlukan untuk mengekalkan objektif dan piawai prestasi, membuat keseronokan latihan dapat meningkatkan pengalaman keseluruhan dan pengetahuan mereka yang ditugaskan untuk menghadiri acara tersebut. Luangkan masa untuk membuat sesi latihan dinamik yang orang akan benar-benar ingat.
$config[code] not foundPecahkan ais. Benarkan pelatih memperkenalkan diri untuk membantu menetapkan suasana yang sesuai. Latihan lebih menyeronokkan apabila persekitaran tidak terlalu tegar. Jangan lupa untuk memperkenalkan diri kepada kumpulan. Biarkan mereka tahu bahawa kelas latihan akan memberi maklumat tetapi menyeronokkan. Ini pasti akan menarik perhatian mereka dan membuat mereka ingin menikmati diri mereka sendiri.
Suntikan humor ke dalam pendekatan anda. Walaupun subjek membosankan kepada beberapa peserta, pengajar tidak perlu. Rempah kelas anda dengan menambah beberapa lelucon atau pengalaman lucu kepada pelan pengajaran anda. Ini mungkin lebih berorientasikan kepada jenaka tentang betapa membosankan anda berfikir bahan itu, menjadikan pelatih lebih menerima pengajaran anda dan bahkan mungkin lelucon anda.
Pelan kumpulan rancang. Mendengarkan bahan-bahan yang disediakan dari batasan meja sering mengambil tol pada pelatih. Benarkan kumpulan berinteraksi antara satu sama lain semasa anda membawanya melalui sesi latihan. Ingat bahawa setiap orang mempunyai gaya dan kadar pembelajaran yang berbeza. Gunakan permainan dan projek yang menyeronokkan untuk memudahkan pembelajaran dan pengajaran dalam kumpulan. Sebagai contoh, bahagikan kumpulan ke dalam pasukan dan minta mereka membuat teka-teki silang atau soalan Jeopardy menggunakan 10 ciri-ciri subjek anda. Latihan jenis ini memperkuat objektif pembelajaran.
Jemput penceramah tetamu. Seorang penceramah tetamu sering berguna dalam memberikan pengetahuan praktikal serta memecah kebuntuan kuliah. Orang sering menyerap lebih banyak maklumat jika didengar dari beberapa sumber yang berbeza. Gunakan pembicara tetamu untuk menunjukkan prinsip yang anda saksikan semasa kelas. Contohnya, tanya seorang ahli paramedik untuk menunjukkan teknik CPR yang betul pada seminar pertolongan pertama anda. Melihat bahan latihan yang sedang dilaksanakan dapat membawa kehidupan baru ke dalam latihan.
Memberi rehat yang mencukupi. Malah sesi latihan yang paling menyeronokkan dapat dirusak dengan kekurangan tempoh rehat yang mencukupi. Bahan latihan harus diatur dan dibahagikan dalam urutan logik untuk membolehkan pemecahan. Maklumat latihan terbaik diterima oleh minda yang baik. Faktor dalam rehat apabila anda merancang sesi latihan dan menyesuaikan keadaan seperti yang timbul.
Petua
Tanya pelatih untuk menyelesaikan kritikan prestasi pada akhir sesi latihan. Gunakan input mereka sebagai panduan untuk memperbaiki pendekatan anda.