Bagaimana Adakah Komputer Berfaedah dalam Psikologi?

Isi kandungan:

Anonim

Psikologi adalah kajian orang, jadi adalah wajar untuk menganggap bahawa komputer tidak mempunyai peranan dalam disiplin ini. Walau bagaimanapun, itu akan mengelirukan. Psikologi, seperti banyak bidang akademik dalam sains sosial, sangat bergantung kepada penggunaan komputer. Komputer adalah penting dalam menyediakan ahli psikologi dengan alat dan keupayaan untuk mengkaji minda manusia dan tingkah laku manusia. Mereka perlu untuk mengembangkan penyelidikan psikologi dan hadir dalam hampir semua aspek amalan psikologi.

$config[code] not found

Teknik Pengimejan EEG

EEG (Electroencephalography) adalah teknik pengimejan otak penting yang tidak dapat dilakukan tanpa menggunakan komputer untuk merakam dan menganalisis output. EEG adalah teknik yang dilakukan pada pesakit psikologi dan psikiatri untuk mengesan apa-apa kelainan yang berkaitan dengan aktiviti elektrik di dalam otak. Sel otak berkomunikasi melalui penggunaan impuls elektrik. Ini juga boleh dikesan dan direkodkan di permukaan kulit kepala melalui prosedur EEG, yang menjejaki dan merekodkan pola elektrik di otak. Aktiviti normal di otak menghasilkan isyarat elektrik yang membentuk corak yang dikenali. Ahli psikologi yang paling sering menggunakan EEG untuk mendiagnosis dan merawat kejang monitor dan gangguan epilepsi, tetapi EEG juga boleh digunakan untuk mengenal pasti punca banyak gangguan lain, termasuk gangguan tidur dan perubahan dalam tingkah laku biasa, atau masalah dalam pembangunan bahasa. Ia juga digunakan apabila psikologi menilai aktiviti otak selepas trauma fizikal yang teruk, untuk menentukan sama ada pesakit telah mengalami apa-apa keabnormalan kognitif akibat kecederaan.

Teknik FMRI

Satu lagi teknik pengimejan otak penting yang tidak mungkin dilakukan tanpa komputer adalah fMRI - pencitraan resonans magnetik berfungsi. Proses ini menggunakan medan magnet yang sangat kuat, denyutan frekuensi bunyi, dan komputer untuk menghasilkan imej terperinci otak (dan organ lain) dan untuk mengukur perubahan metabolik kecil yang jelas apabila sebahagian otak menjadi aktif. fMRI amat penting untuk kajian psikologi kerana ia membolehkan para penyelidik untuk memadankan bahagian-bahagian tertentu otak kepada tugas kognitif tertentu seperti membaca, ingatan dan ucapan.

Psikologi Pendidikan

Teknologi pengajaran adalah sub-bidang psikologi pendidikan yang berkembang pesat yang memberi tumpuan kepada mengkaji kesan media digital (seperti komputer) dalam pendidikan dan perkembangan kanak-kanak. Penyelidikan dalam psikologi pendidikan memberi tumpuan kepada pelaksanaan komputer yang berlainan untuk kepentingan arahan bilik darjah. Ia mengkaji papan putih digital, permainan video, rangkaian sosial, dan program pemikiran minda digital - semuanya tidak dapat wujud tanpa komputer, dan kesemuanya terletak pada teori dan amalan pendidikan terkini.

Penyelidikan dan Analisis

Komputer juga sangat penting dalam penyelidikan psikologi, terutamanya kerana penyelidikan psikologi kontemporari begitu intensif secara statistik. Komputer sering digunakan bersama dengan perisian khusus (seperti SPSS dan SAS) untuk memproses dan menganalisis set data besar. Penyelidikan psikologi, dalam banyak kes, memberi tumpuan kepada mengkaji populasi besar dalam tempoh masa yang lama. Komputer dan teknologi perisian adalah perlu untuk memproses data ini dengan cara yang cepat dan konstruktif untuk memudahkan penyelidikan psikologi dan mencipta kedai data untuk penyelidik masa depan.

Pertimbangan

Komputer baru-baru ini menjadi sangat banyak, tetapi masih penting untuk diingat bahawa mereka adalah inovasi yang agak baru-baru ini, dan banyak bidang akademik, khususnya psikologi, telah wujud tanpa mereka untuk masa yang lama. Komputer membuat kehidupan semua profesional dan penyelidik jauh lebih baik, tetapi juga mungkin menjadi kewalahan dengan banyak kemungkinan teknologi komputer yang hadir. Oleh itu, kadang-kadang, ia adalah yang terbaik untuk merawatnya sebagai satu alat dari banyak orang dan tidak bergantung kepada mereka terlalu banyak dalam merancang amalan psikologi dan agenda penyelidikan.