Mentoring adalah alat pembangunan peribadi di mana seorang profesional yang kurang berpengalaman mencari nasihat, nasihat dan sokongan profesional yang berpengalaman. Tidak seperti latihan, yang dilakukan oleh penyelia atau pelatih sebagai sebahagian daripada program pendidikan kemahiran mandatori, mentoring adalah hubungan antara dua orang dalam profesi yang sama, dengan seorang yang mengambil peran guru dan yang lain mengambil peranan pelajar.
$config[code] not foundHubungan
Perbezaan utama antara mentoring dan latihan adalah sifat hubungan yang terlibat. Hubungan mentor-mentee adalah peribadi, sulit dan mesra; hubungan jurulatih-pelatih adalah tidak peribadi, sosial dan hirarkis. Biasanya, seorang mentor bertanggungjawab untuk seorang mentee, sedangkan satu pelatih mungkin bertanggungjawab untuk seluruh kelompok pelajar. Hasilnya ialah hubungan mentor jauh lebih intim daripada hubungan latihan.
Motivasi
Motivasi adalah matlamat utama dalam mentoring. Ini tidak semestinya berlaku dalam latihan. Walaupun seorang mentor bertanggungjawab untuk mengeluarkan pelajaran berharga kepada menterinya, beliau juga dijangka memberi galakan dan sokongan. Seorang jurulatih, sebaliknya, diharapkan dapat menyampaikan pengajaran berasaskan kandungan secepat mungkin. Seorang jurulatih boleh menjadi daya motivasi dalam kehidupan murid-muridnya, tetapi ia tidak semestinya menjadi keutamaan baginya untuk melakukannya.
Video Hari Ini
Dibawa kepada kamu oleh Sapling Dibawa kepada kamu oleh SaplingNasihat
Peranan nasihat adalah satu lagi perbezaan antara mentoring dan latihan. Dalam mentoring, nasihat adalah penasihat jangka panjang, praktikal yang bertujuan untuk membantu mentee mencapai matlamat jangka panjangnya. Dalam latihan, nasihat adalah terhad kepada petunjuk-petunjuk yang berkaitan dengan pelaksanaan tugas-tugas tertentu. Mentor memberi nasihat kerjaya; jurulatih memberi nasihat kerja.
Tempoh
Mentoring biasanya lebih lama daripada latihan. Hubungan mentor mungkin beberapa bulan atau bahkan bertahun-tahun, tetapi sesi latihan biasanya berlangsung tidak lebih dari beberapa minggu. Sudah tentu, ini bergantung kepada industri di mana para mentor dan jurulatih bekerja. Dalam beberapa bidang, seperti kepolisan, latihan mengambil bentuk kurikulum akademik jangka panjang, di mana pelatih dapat mengawasi pelatih selama lebih dari setahun.
Faedah
Faedah mentoring dan latihan agak berbeza. Mentoring menyediakan mentor dan mente dengan sokongan bersama; mentor mendapat rasa kepuasan daripada dilihat sebagai sumber kebijaksanaan, sementara mentee mendapat nasihat yang tidak ternilai dan orang yang pergi untuk membincangkan cabaran dan kemunduran. Latihan umumnya memberikan sokongan yang lebih mudah; pelatih mendapat keredhaan mengajar dan menginstruksikan, dan pelatih mendapat pengetahuan praktikal.
