Pelajar kejururawatan kesihatan mental menerima latihan khusus yang melengkapkan mereka dengan kemahiran dan alat yang diperlukan untuk menguruskan pesakit dengan penyakit mental atau masalah kognitif. Aktiviti untuk pelajar kejururawatan kesihatan mental perlu mengukuhkan kemahiran asas seperti pengurusan tingkah laku dan pemantauan pesakit serta pengetahuan teras seperti analisis gejala dan teori tingkah laku kognitif. Aktiviti-aktiviti yang mencabar, merangsang jenis kemahiran berfikir kritis yang diperlukan untuk jururawat kesihatan mental yang berkesan.
$config[code] not foundProjek Teori Psikologi
Industri kesihatan mental telah dipengaruhi oleh beberapa sekolah pemikiran selama berabad-abad sejarah kesihatan mental. Pakar psikologi dan ahli teori telah mencadangkan beratus-ratus terapi, pendekatan dan rawatan, yang sebahagiannya masih digunakan hari ini. Jururawat kesihatan mental yang berkesan mempunyai pemahaman asas tentang pemikiran akademik yang paling menonjol mengenai teori kesihatan mental. Dalam projek ini, menyusun pelajar kejururawatan kesihatan mental ke dalam kumpulan tiga. Setiap kumpulan memilih atau ditugaskan sebagai ahli teori atau sekolah pemikiran yang berkaitan dengan penjagaan kesihatan mental dan kejururawatan. Topik yang disyorkan termasuk behaviorisme, kognitivisme, psikoanalisis dan psikologi humanistik. Setiap kumpulan mesti menjalankan penyelidikan mengenai topiknya dan menyediakan kertas dan persembahan untuk diberikan kepada kelas.
Berikutan persembahan, buat peperiksaan berdasarkan mereka. Mengurus peperiksaan untuk menilai sejauh mana pelajar kejururawatan memahami pelbagai pemikiran yang dibentangkan oleh setiap kumpulan.
Strategi untuk Pengurusan Perilaku
Salah satu tugas utama jururawat kesihatan mental adalah menguruskan tingkah laku pesakit sedemikian rupa sehingga pesakit tidak menimbulkan kemudaratan kepada diri sendiri atau orang lain. Beragam tahap penyakit mental menyebabkan pelbagai jenis tindak balas tingkah laku dari keganasan hingga tingkah laku bunuh diri. Jururawat kesihatan mental mesti berpengalaman dalam pelbagai strategi untuk menguruskan tingkah laku pesakit kesihatan mental.
Mengatur beberapa aktiviti peranan untuk pelajar kejururawatan di mana mereka mesti membangunkan strategi untuk menguruskan tingkah laku yang berbahaya atau tidak diingini pesakit. Seorang pakar dalam bidang ini harus menjadi sukarelawan sebagai pesakit yang berperanan untuk memastikan bahawa tingkah laku dan tindak balas adalah tepat untuk situasi kehidupan sebenar. Pelajar-pelajar kejururawatan bergiliran mengambil bahagian dalam aktiviti-aktiviti bermain dan menyaksikan rakan-rakan mereka menavigasi permainan peranan. Idea contoh untuk peranan termasuk pesakit yang mengakui keinginan untuk membahayakan diri sendiri atau pesakit yang enggan mengambil ubat yang diperlukan. Semua pelajar kejururawatan juga harus menunjukkan pengetahuan mengenai undang-undang yang melindungi pesakit semasa prosedur pencarian atau rawatan.
Video Hari Ini
Dibawa kepada kamu oleh Sapling Dibawa kepada kamu oleh SaplingHari Shadow
Pengalaman yang paling menguntungkan bagi pelajar kejururawatan mental adalah untuk mengingatkan jururawat kesihatan mental semasa semasa hari kerja biasa. Hari-hari bayangan untuk kemudahan kesihatan mental memerlukan kebenaran khas dan pengaturan undang-undang antara kemudahan kesihatan mental dan sekolah atau universiti perkongsian. Kebanyakan kemudahan kesihatan mental tidak membenarkan pelawat yang tidak dibenarkan di bawah umur 18 tahun.
Sesuaikan kumpulan kecil pelajar kejururawatan mental dengan sukarelawan jururawat kesihatan mental. Pelajar kejururawatan perlu mengambil nota mengenai aktiviti biasa, rutin harian dan apa-apa strategi yang digunakan oleh jururawat yang diperhatikan pelajar. Pelajar kemudian menyediakan kertas refleksi tentang pengalaman hari bayangan mereka.
Projek Terapi Alternatif
Banyak kemudahan kesihatan mental bereksperimen dengan jenis alternatif terapi kesihatan mental untuk pesakit yang berkelayakan. Mengarahkan kumpulan pelajar kejururawatan mental untuk menyiasat beberapa bentuk terapi kesihatan mental alternatif. Pusat Maklumat Kesihatan Mental Negara, yang dikendalikan oleh Penyalahgunaan Zat dan Pentadbiran Perkhidmatan Kesihatan Mental di Jabatan Kesihatan A.S. dan Perkhidmatan Manusia, mempunyai senarai terapi alternatif yang dikaji untuk kesihatan mental. Setiap kumpulan pelajar harus menyediakan persembahan yang menggariskan takrif terapi, penyelidikan yang relevan, konflik berpotensi dan keberkesanan terapi pada kumpulan pesakit tertentu. Mengadakan perdebatan mengenai nilai atau kekurangan setiap jenis terapi.
