Laporan terkini dari Pusat Statistik Statistik Pendidikan Nasional pada tahun sekolah 2007-2008, 8 persen sekolah umum dan 15.9 persen guru sekolah swasta meninggalkan profesi tersebut. Walau apa pun alasannya, guru mempunyai banyak kemahiran yang boleh dipindahkan, seperti komunikasi, kreativiti, kemahiran organisasi dan pengajaran. Akibatnya, terdapat beberapa pilihan kerjaya lain bagi mereka yang tidak lagi mahu mengajar.
$config[code] not foundPenyelaras Pengajaran
Koordinator pengajaran mengawasi pembangunan dan keberkesanan kurikulum dan piawaian pengajaran daerah sekolah. Mereka juga memilih buku teks, program komputer dan bahan pendidikan lain. Guru akan melakukannya dengan baik dalam pilihan kerjaya ini kerana mereka menggunakan kemampuan mereka untuk melatih guru-guru lain mengenai teknik dan alat pengajaran baru, dan juga membolehkan mereka menggunakan kemahiran komunikasi dan mereka ketika bekerja dengan rakan-rakan guru dan pentadbir. Banyak sekolah di sekolah memerlukan pemohon untuk memiliki ijazah sarjana dalam bidang yang mereka akan mengkhususkan sebagai koordinator pengajaran, seperti sejarah atau matematik.
Pengurus Latihan dan Pembangunan
Satu lagi pekerjaan yang menggunakan kemahiran mengajar adalah pengurus latihan dan pembangunan. Guru terbiasa menguruskan bilik darjah, jadi menguruskan kakitangan jurulatih lain akan bersifat kedua kepada mereka. Selain itu, keupayaan guru untuk menilai keperluan pelajar mereka dan menyediakan pelajaran yang sesuai diterjemahkan dengan baik apabila menilai keperluan latihan pekerja syarikat dan membangunkan program latihan yang berkesan untuk meningkatkan kemahiran dan pengetahuan. Ijazah Sarjana Muda dari pelbagai latar belakang pendidikan diperlukan untuk profesion ini.
Video Hari Ini
Dibawa kepada kamu oleh Sapling Dibawa kepada kamu oleh SaplingPenulis
Guru adalah bersifat kreatif - dan sebagai penulis, mereka boleh membuat pelbagai bahan, mulai dari artikel akhbar, majalah dan laman web ke buku atau bahan promosi. Bekas guru boleh meletakkan kemahiran bertulis untuk menggunakan organisasi pendidikan atau untuk buku teks pendidikan. Di samping itu, kerana mereka biasa menggunakan kuasa pujukan mereka di dalam kelas, guru juga boleh menggunakan kemahiran ini untuk menulis salinan persuasif untuk organisasi pengiklanan dan perhubungan awam.Ijazah sarjana muda dalam bahasa Inggeris, kewartawanan, komunikasi atau bidang yang berkaitan dijangka untuk kebanyakan jawatan menulis.
Pustakawan
Sesetengah guru mungkin mendapat kepuasan sebagai pustakawan. Profesion ini akan membolehkan mereka meneruskan proses pembelajaran aktif, agar dapat mengikuti banyak perubahan yang berlaku dalam persekitaran perpustakaan yang berkaitan dengan maklumat, teknologi dan sumber. Kerjaya sebagai pustakawan, yang membantu para pelanggan mencari maklumat, juga menggunakan kemahiran membaca dan komunikasi yang sangat baik yang dikuasai oleh guru. Di samping itu, kemahiran organisasi mereka berguna dalam menganjurkan bahan perpustakaan untuk memudahkan pengunjung untuk mencari apa yang mereka perlukan. Kebanyakan pustakawan memerlukan ijazah sarjana dalam sains perpustakaan, tetapi ijazah sarjana muda dalam mana-mana major adalah mencukupi apabila memasuki program siswazah.
